Formation - Scénarios pédagogiques intégrant les TIC

 

Ces deux journées de formation (2 x 7h) se sont déroulées les 11 et 12 septembre 2017 à la Haute École de la Ville de Liège.

Qu’est-ce qui fait la différence entre une préparation de leçon et un scénario pédagogique intégrant les TICE ? Quel schéma suivre ? De nombreuses banques de scénarios et de canevas de conception existent, que pouvons-nous en retirer ? Quel(s) scénario(s) pédagogiques privilégions-nous en tant qu’enseignant ou formateur d’enseignants ? Ce sont à ces questions que cette formation s'est attachée à répondre.

 

Les objectifs poursuivis étaient d'/de :

• Expliciter le concept de scénario pédagogique intégrant les TIC
• Adopter un point de vue critique sur les scénarios pédagogiques mis en oeuvre dans sa pratique professionnelle
• Effectuer un choix parmi les outils de conception de scénarios pédagogiques en fonction de son contexte de travail
• Créer un scénario pédagogique et des activités d’apprentissage incluant les TIC et les médias

 

En recourant à différentes méthodologies :

• Partage d’expériences entre participants
• Brèves présentations théoriques
• Travail en sous-groupes
• Illustrations et exploration de ressources
• Exercice de conception d’activité(s) d’apprentissage intégrant les TIC
• Analyse de cas
• Discussions

 

Nous vous invitons à vous rendre sur la page facebook et/ou twitter du projet HETICE afin de partager votre avis sur cette formation, et ce, en y laissant un commentaire.